Nina Tschaler: Jugendliche wollen mitreden, Kartoniert / Broschiert

Klappentext

Diese Arbeit untersucht die Jugendbeteiligung und Sozialraumwahrnehmung von Jugendlichen in der Stadt Feldkirch. Im Fokus stehen die räumlichen, sozialen und kulturellen Bedingungen, die das Erleben und die Partizipation Jugendlicher im urbanen Raum beeinflussen. Die Studie basiert auf einem qualitativen Forschungsdesign mit methodischer Triangulation. Dabei werden das World Café und Sozialraumbegehungen als zentrale Methoden eingesetzt, um die Perspektiven der Jugendlichen umfassend zu erfassen. Die theoretische Fundierung erfolgt durch das St. Galler Modell der Sozialraumarbeit, die Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch sowie die Machttheorie nach Staub-Bernasconi. Die Ergebnisse zeigen, dass Jugendliche sich eine stärkere Einbindung in städtische Entwicklungsprozesse wünschen, jedoch strukturelle und soziale Hürden deren Partizipation erschweren. Besonders öffentliche Räume, kulturelle Angebote und soziale Netzwerke spielen eine entscheidende Rolle für die Identifikation mit dem städtischen Umfeld. Die Arbeit leistet einen Beitrag zur sozialräumlichen Forschung und formuliert konkrete Handlungsempfehlungen für eine jugendgerechte Stadtentwicklung in Feldkirch.