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Martin P. Schwarz: Pädagogik im Betrieb, Buch

Martin P. Schwarz
Pädagogik im Betrieb

Klinkhardt forschung

Der Gegenstand "Pädagogik im Betrieb" liegt an einem Kreuzungspunkt verschiedener Themenstränge und er unterliegt einem interdisziplinären Zugriff. Die vorliegende Studie analysiert in Teil Eins theoretis…

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Andreas Aigner: Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma, Buch

Andreas Aigner
Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma

Klinkhardt forschung

Die Schrift geht den Ursachen dafür auf den Grund, weshalb sich die Allgemeine Didaktik gegenwärtig in einer Krise befindet. Hierfür verfolgt sie eine hermeneutische Suche nach wesentlichen Traditionslini…

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Katharina Fuchs: Entfremdung vom schulischen Lernen, Buch

Katharina Fuchs
Entfremdung vom schulischen Lernen

Klinkhardt forschung

Entfremdung vom Lernen kann ein Risiko für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern sein. Da es bislang wenig Forschung zu Entfremdung gibt, wird im Rahmen der vorliegenden Studie ein Messmodell e…

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Thomas Priebe: Der Gebrauch der Vernunft, Buch

Thomas Priebe
Der Gebrauch der Vernunft

Klinkhardt forschung

Die Einführung kompetenzorientierter Bildungsstandards in den 2000er Jahren hat wissenschaftliche Bemühungen nach sich gezogen, die Kompetenz und das je eigene Selbstdenken als voneinander gesonderte Aspe…

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Oliver M. Reuter: Ästhetische Bildung bei Jugendlichen in sozial schwierigen Konstellationen, Buch

Oliver M. Reuter, Roland Stein
Ästhetische Bildung bei Jugendlichen in sozial schwierigen Konstellationen

Klinkhardt forschung

Ästhetische Bildung ist ein Schlüsselthema für die Entwicklung junger Menschen, dennoch wird sie im aktuellen gesellschaftlichen Diskurs an den Rand gedrängt. In diesem Band werden als Ergebnisse des Fors…

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Christian Jäntsch: Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion, Buch

Christian Jäntsch
Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion

Klinkhardt forschung

Die Implementation schulischer Inklusion ist ein Prozess, der (auch) durch eine Abfolge von Entwicklungsschritten aufseiten des pädagogischen Personals gekennzeichnet werden kann. Diese Arbeit bietet eine…

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Rebecca Hummel: Kinderfragen aus Elternsicht, Buch

Rebecca Hummel
Kinderfragen aus Elternsicht

Klinkhardt forschung

Das Fragenstellen gilt als "besondere Weise der Kinder sich mit ihren Welterfahrungen auseinanderzusetzen" (Konrad und Schultheis 2013, S. 96). Wie aber kann ein gelungener Umgang im Sinne eines entwicklu…

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Florian Gimpl: Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 - 1938, Buch

Florian Gimpl
Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 - 1938

Klinkhardt forschung

Der wiederaufkeimende Nationalismus rund um den Globus stellt die Wissenschaft erneut vor jene grundlegende Frage, mit der Ernest Renan in seiner Vorlesung von 1882 die moderne Nationalismusforschung begr…

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Daniela Balk: Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern, Buch

Daniela Balk
Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern

Klinkhardt forschung

Das Interesse des Mamola-Projekts (Mathematical Modelling and Language Awareness) liegt in der Sprachbewusstheitsförderung für den Mathematikunterricht der Grundschule, wobei konkret das mathematische Mod…

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Ralf Brocker: Pestalozzi - ein Sokratiker?, Buch

Ralf Brocker
Pestalozzi - ein Sokratiker?

Klinkhardt forschung

War Pestalozzi ein Sokratiker? Oder enthält sein Konzept der Menschenbildung zumindest Elemente einer sokratisch zu nennenden Lehrweise? Diesen Fragen geht der Verfasser in der vorliegenden Studie nach. D…

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Alexander Hoffelner: Pädagogische Improvisation, Buch

Alexander Hoffelner
Pädagogische Improvisation

Klinkhardt forschung

Was könnte Improvisation mit Unterricht zu tun haben? Sind Lehrer:innen professionell, wenn sie improvisieren? Und wie improvisieren Lehrkräfte in ihrem Unterricht? Die vorliegende Studie untersucht das p…

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Sarah Böse: Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht, Buch

Sarah Böse
Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht

Klinkhardt forschung

Die vorliegende Arbeit liegt im Schnittfeld von biographischer Professionalisierungs-, Nachhaltigkeits- und schulischer Implementationsforschung. Ausgehend von Befunden, die darauf verweisen, dass erstens…

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Hannah Nitschmann: Inklusion und Anerkennung, Buch

Hannah Nitschmann
Inklusion und Anerkennung

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Die Anerkennung von Differenz wird in pädagogischen Diskursen als Gelingensbedingung für Inklusion angesehen. In kritischer Würdigung dieser ethisch-normativen Betrachtung fokussiert die vorliegende (vide…

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: Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs, Buch

Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Der Band setzt sich im Anschluss an die Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2022 mit den drei Themenschwerpunkten Partizipation, Wissen un…

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Sauer Lisa: Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD, Buch

Sauer Lisa
Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD

klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung

Historisch wie aktuell fi ndet eine ausgrenzende Sonderbeschulung an Förderschulen statt. Diese schulische Separation erfährt zwar unter den Vorzeichen schulischer Inklusion Kritik, allerdings fundiert du…

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: Macht und Wissen - kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion, Buch

Macht und Wissen - kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Welches Wissen wird wem zugetraut? Wie prägen Machtstrukturen unsere Bildungslandschaft und gesellschaftliche Ordnungen? Der Tagungsband beleuchtet kritisch die Mechanismen der Wissensproduktion und -verm…

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Rebecca Baumann: Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen, Buch

Rebecca Baumann
Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen

klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich

Bereits angehende Grundschullehrkräfte fühlen sich durch die Umgestaltung von Grundschulen hin zu inklusiven Lernorten und Kinder mit diversen Merkmalen (z.B. Förderbedarfe und störendes Arbeitsverhalten)…

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: Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien, Buch

Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Wissen in Bildungsmedien ist im schulischen Kontext ausgerichtet an Gesetzen, Bildungsstandards und Lehrplänen; in außerschulischen Kontexten ist es meist weniger stark reguliert, aber dennoch orientiert …

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Jasmine Annette Dorigo: Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols, Buch

Jasmine Annette Dorigo
Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Die Bildungsinstitutionen der ladinischen Dolomitentäler (Südtirol/Italien) zeichnen sich seit jeher durch ihre Mehrsprachigkeit aus. Mehrsprachiger Unterricht bedarf auch entsprechender Lehr- und Lernmit…

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