Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht - Wolfgang Finck (Buch)

Wolfgang Finck: Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht

Wolfgang Finck, Iris Vollstedt

Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht

Buch

Phonologische Bewusstheit - Wortebene - Satzebene - Textebene (1. bis 4. Klasse)

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Persen Verlag i.d. AAP, 09/2015
Einband: Kartoniert / Broschiert, Broschüre klebegebunden
Sprache: Deutsch
ISBN-13: 9783403235729
Bestellnummer: 8304398
Umfang: 151 Seiten
Gewicht: 452 g
Maße: 297 x 213 mm
Stärke: 10 mm
Erscheinungstermin: 15.9.2015

Klappentext

Lesen ist eine der zentralen Kompetenzen des Deutschunterrichts. Vielen Kindern fällt das Erlernen und Festigen der Schriftsprache aber sehr schwer und sie müssen oft mühsam zum Lesen motiviert werden.

Mit diesem Band können Sie gegen die Leseunlust Ihrer Schüler ankämpfen und die Lesekompetenzen aller Kinder stärken. Durch die Kombination von Spiel und Bewegung mit Leseaufgaben werden Ihre Schüler im besonderen Maße zum Lesen motiviert. Sie erhalten eine Vielzahl von praxiserprobten Ideen und Materialien zu den Schwerpunkten phonologische Bewusstheit, Wortebene, Satzebene und Textebene. Spiele wie "Reimgeschwister", "Wörter-Bingo" oder "Zungenbrecher" sorgen für jede Menge Spaß beim Lesenlernen.