Welt der Zahl 2. Schulbuch Verleih. Allgemeine Ausgabe, Kartoniert / Broschiert

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Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL legt Wert auf eine klare Struktur sowie ruhige, übersichtlich gestaltete Seiten. Neben der farblichen Kennzeichnung der Inhaltsbereiche und besonderer wiederkehrender Seiten (z. B. "Wissen sichern"), erleichtern Symbole die Orientierung im Schulbuch. Dem Inhaltsverzeichnis können die zu erwerbenden prozessbezogenen Kompetenzen entnommen werden. An der Aufgabennummer ist der Anforderungsbereich der jeweiligen Aufgabe direkt zu erkennen.
Die WELT DER ZAHL bietet Anregungen und Möglichkeiten sowohl für individuelles selbstständiges Arbeiten sowie auch für Gruppen- und Partnerarbeit im Sinne des kooperativen Lernens. Durch beziehungsreiche Lernangebote werden die Kinder ermutigt, eigene Wege zu gehen, diese zu formulieren und gemeinsam zu reflektieren. Motivierende Aufgabenformate bieten mit einer sanften Progression des Schwierigkeitsgrads die Möglichkeit einer natürlichen Differenzierung. Zahlreiche Partnerspiele regen die Kinder dazu an, miteinander zu kommunizieren und dabei zuvor behandelte Inhalte auf spielerische Art und Weise zu üben und zu festigen.
Wichtige Inhalte und Begriffe sind auf den Seiten in Wortspeichern festgehalten, welche Fachsprache und Grundvorstellungen miteinander verbinden. Die Wortspeicher helfen Kindern dabei, eine Fachsprache aufzubauen und sie sukzessive zu erweitern.
In der Neubearbeitung wird außerdem die Idee des "Bewegten Lernens" in Form motivierender Bewegungsspiele umgesetzt. Dabei geht es insbesondere um das "Lernen durch Bewegung", bei dem die Bewegung das Verständnis für den Lerngegenstand fördert.
Im Schulbuch 2 sind verschiedene Beilagen enthalten. Diese können im 10er-Set nachgekauft werden:
Geometrische Formen gelb / rot (ISBN Ersatzsortiment: 978-3-507-44348-8)
Zehnersystemblöcke 2. Schuljahr (ISBN Ersatzsortiment: 978-3-14-106182-6)
Einmaleinstafel / Punktefeld (ISBN Ersatzsortiment: 978-3-14-106183-3)
Hundertertafel (ISBN Ersatzsortiment: 978-3-14-106184-0)