Portfolio, Lerngeschichten & Co. - Verena Heringer (Buch)

Verena Heringer: Portfolio, Lerngeschichten & Co.

Verena Heringer, Melanie Gräßer, Eike Hovermann

Portfolio, Lerngeschichten & Co.

Buch

Entwicklungsschritte von Kita-Kindern erkennen, sichtbar machen und dokumentieren
Herausgeber: Melanie Gräßer, Eike Hovermann

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Klett Kita GmbH, 07/2019
Einband: Kartoniert / Broschiert
Sprache: Deutsch
ISBN-13: 9783960460770
Bestellnummer: 9212150
Umfang: 96 Seiten
Gewicht: 430 g
Maße: 297 x 213 mm
Stärke: 15 mm
Erscheinungstermin: 8.7.2019

Klappentext

Warum sind Beobachtung und Dokumentation so wichtig? Wie schreibe ich eine aussagekräftige Lerngeschichte? Und wie beziehe ich die Kinder bei der Portfolio-Arbeit mit ein?

Das Beobachten und Dokumentieren ist ein wichtiger Teil Ihrer täglichen Arbeit und viel mehr als reine Zettelwirtschaft. Sie nehmen dabei jedes Kind einzeln in den Blick und widmen auch kleinen Entwicklungsschritten Ihre volle Aufmerksamkeit. Eine anspruchsvolle Aufgabe!

Das weiß auch die Akademie für Kindergarten, Kita und Hort. In engem Austausch mit erfahrenen Dozenten ist so dieser Ratgeber entstanden, der Sie in Ihrer täglichen Arbeit unterstützen möchte.

Das Buch ist ein perfekt geschnürtes Paket:
- zahlreiche Tipps aus der Praxis
- Formulierungshilfen für Lerngeschichten
- Portfolio-Vorlagen als Arbeitserleichterung

Biografie (Melanie Gräßer)

Dipl.-Psych. Melanie Gräßer ist Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit eigener Praxis in Lippstadt.

Biografie (Eike Hovermann)

Eike Hovermann ist Geschäftsführer der Akademie, Trainer und Dozent in der Erwachsenenbildung und Mitautor zahlreicher Veröffentlichungen im Bereich der modernen Korrespondenz.

Biografie (Melanie Gräßer)

Dipl.-Psych. Melanie Gräßer ist Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit eigener Praxis in Lippstadt.

Biografie (Eike Hovermann)

Eike Hovermann ist Geschäftsführer der Akademie, Trainer und Dozent in der Erwachsenenbildung und Mitautor zahlreicher Veröffentlichungen im Bereich der modernen Korrespondenz.