Klaus Konrad: Selbstgesteuertes Lernen neu denken
Selbstgesteuertes Lernen neu denken
Buch
- Mit neuen Konzepten von der Lehrersteuerung zum Schülerhandeln
- Verlag:
- Juventa Verlag GmbH, 06/2024
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783779979029
- Artikelnummer:
- 11819447
- Umfang:
- 282 Seiten
- Sonstiges:
- https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/authors/7019050.jpg
- Gewicht:
- 464 g
- Maße:
- 230 x 150 mm
- Stärke:
- 17 mm
- Erscheinungstermin:
- 19.6.2024
Klappentext
»Selbstgeteuertes Lernen neu denken« vereint die akademische Theorie mit der realen Praxis. Das Buch integriert Kognition, Motivation und Emotion, bewusstes und unbewusstes Lernen. Klaus Konrad richtet das Augenmerk auf vier Schwerpunkte:1. Aktuelle Theorien des selbstgesteuerten Lernens (z. B. Erkenntnisse der Gehirnforschung und Theorien der Selbstregulation)
2. Maßnahmen zur Förderung der Selbststeuerung (z. B. problemlösendes und forschendes Lernen)
3. Der Umgang mit guten und schlechten Gewohnheiten
4. Empfehlungen zur Überwindung der Kluft zwischen Wissen und Handeln - die Lücke zwischen dem, was wir wollen, und dem, was wir tun.
Biografie
Prof. Dr. habil. Klaus Konrad ist Hochschullehrer an der PH Weingarten. Inhaltliche Schwerpunkte: Motivation und Handeln, Kooperatives Lernen, Selbstgesteuertes Lernen, Lehren und Lernen in innovativen Lernarrangements, Lernstrategien, Sozialpsychologie, Verarbeitung von Stress und Burnout. Zusammenarbeit mit angehenden Lehrkräften.Anmerkungen:
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