Janina von Niebelschütz: Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen
Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen
Buch
- Analyseergebnisse einer qualitativen und multiperspektivischen Längsschnittuntersuchung
- Budrich Academic Press, 10/2024
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783966650878
- Bestellnummer: 11863333
- Umfang: 270 Seiten
- Gewicht: 398 g
- Maße: 210 x 148 mm
- Stärke: 17 mm
- Erscheinungstermin: 15.10.2024
Klappentext
The transition from preschool to primary school is an important milestone in the life of every child and its parents. For children with disabilities, it can mean an increased risk of being excluded from the mainstream education system. This is the first study to investigate the impact of the subjective attitudes of mothers, educators, teachers and therapists involved in the transition of boys with disabilities from preschools to primary schools.Anmerkungen:
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