Jan Schneider: Das missbrauchte Geschlecht, Kartoniert / Broschiert

Klappentext

Inhalt

Über den Autor
Einleitung
1. Minenfeld Sprache
1.1. Die Macht der Worte
1.2. "Gendern" - was geht mich das an?
1.3. Alle "gendern"
1.4. Warum wir "gendern"
1.5. Quellen
2. Wie wir "gendern"
2.1. Einfache Ansätze
2.2. Feminisierung der Sprache
2.3. Beidnennung (Paarform)
2.4. Binnenzeichen und Gender-Gaps
2.5. Substantivierung von Partizipien
2.6. Umformulierungen und Abstraktionen
2.7. Quellen
3. Exkurs Selbstorganisation in komplexen Systemen
3.1. Quellen
4. Generisches in der Sprache
4.1. Das generische Maskulinum
4.2. Wie verändert sich Sprache?
4.3. Generische Feminina
4.4. Quellen
5. Männliche Muttersprache
5.1. "Schöne, heile, maskuline Welt"
5.2. Instrumentalisierung der Sprache
5.3. Eine selbsterfüllende Prophezeiung
5.4. Quellen
6. Exkurs Nature or Nurture
6.1. Quellen
7. Sprache, Denken und Verhalten
7.1. Vorwissenschaftliche Überlegungen
7.2. Sprache und Denken
7.3. Psycholinguistische Studien: Male-Bias oder Confirmation-Bias?
7.4. Gender-Bias - Stereotypen und Vorurteile
7.5. Quellen
8. Eine Bühne für das Weibliche
8.1. "Nicht mitmeinen, sondern benennen!"
8.2. Sichtbar oder stigmatisiert?
8.3. Ein anderer Weg: Common Sense
8.4. Quellen
9. Alternativer Leitfaden: Sensibel "gendern"!
9.1. Genderslang - Form Covers Content
9.2. Sensibel "gendern" - ein Lösungsvorschlag
9.3. Quellen
Ausflüge:
Ausflug 1: "Gendern" - oder wie sagen wir dazu eigentlich?
Ausflug 2: Duzen und Siezen
Ausflug 3: Kann man eine Oper "gendern"?
Ausflug 4: "Gendern" in der Academia
Ausflug 5: Waldanalogie
Ausflug 6: Was geil ist
Ausflug 7: Privilegien
Ausflug 8: Empörung - eine Waffe in der Kommunikation
Ausflug 9: Anti-Naturalismus - ein Vergleich
Ausflug 10: Delmenhorster Gewaltstudie
Ausflug 11: Bias
Ausflug 12: Leib und Seele, Teilchen und Wellen -Dualismus-Beispiele
Ausflug 13: Die Sexualisierung der Dinge
Ausflug 14: Evelyn Hamanns "Englische Ansage"
Ausflug 15: Noch kurz zum Schluss