Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule
Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule
Buch
- Strategien - Bedingungen - Umsetzung
- Herausgeber:
- Lorenz Mrohs, Julia Franz, Dominik Herrmann, Konstantin Lindner, Thorsten Staake
- Verlag:
- Transcript Verlag, 02/2025
- Einband:
- Flexibler Einband
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783837671209
- Artikelnummer:
- 11807597
- Umfang:
- 350 Seiten
- Sonstiges:
- Dispersionsbindung
- Gewicht:
- 546 g
- Maße:
- 223 x 146 mm
- Stärke:
- 26 mm
- Artikelnummer:
- 11807597
- Erscheinungstermin:
- 15.2.2025
- Serie:
- Hochschulbildung: Lehre und Forschung - Band 9
Klappentext
Die Covid-Pandemie hat den Einsatz etablierter digitaler Technologien in der Hochschullehre beschleunigt. Gegenwärtig stellen generative KI-Systeme, allen voran ChatGPT, eine weitere, diesmal technologische Zäsur dar. Die Beiträger*innen diskutieren innovative Ansätze, bewährte Praktiken, aber auch nicht weiter verfolgte Maßnahmen in der Entwicklung und Gestaltung digitalisierter Lehr- und Lernkulturen. Dabei nehmen sie die verschiedenen Ebenen der Hochschule, der Lehre und der Rahmenbedingungen in den Blick und geben fundierte Einsichten in die aktuellen Potentiale und Herausforderungen bei der Implementierung digitalen Lernens an Hochschulen.Biografie (Konstantin Lindner)
Dr. Konstantin Lindner ist Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und unterrichtet an Gymnasien Katholische Religionslehre und Deutsch.Anmerkungen:
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