Deeper Learning in der Lehrkräftebildung Deeper Learning in Teacher Education
Deeper Learning in der Lehrkräftebildung Deeper Learning in Teacher Education
Buch
- Interdisziplinäre und internationale Zugänge Interdisciplinary and International Perspectives
- Herausgeber: Marius Harring, Oliver Meyer, Valerie Krupp
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- Waxmann Verlag GmbH, 07/2024
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Englisch
- ISBN-13: 9783830948407
- Bestellnummer: 11905801
- Umfang: 298 Seiten
- Gewicht: 502 g
- Maße: 236 x 169 mm
- Stärke: 19 mm
- Erscheinungstermin: 10.7.2024
- Serie: Fachdidaktische Forschungen
Achtung: Artikel ist nicht in deutscher Sprache!
Klappentext
Das Konzept Deeper Learning ist darauf ausgerichtet, einen vertieften Prozess der kognitiven Verarbeitung von Informationen zu fördern, um komplexe Probleme analysieren, verstehen und kreativ bewältigen zu können.Dieser Band zielt darauf ab, das Modell des Deeper Learning aus verschiedenen interdisziplinären und internationalen Perspektiven zu erfassen und für die Lehrkräftebildung nutzbar zu machen. Er umfasst theoretische Fundierungen, empirische und forschungsmethodische Erkenntnisse sowie Ableitungen für die pädagogische und fachdidaktische Praxis. Die Autor: innen untersuchen die Facetten vertiefter Lernprozesse und deren Mechanismen, Logiken sowie Impulse für (schulische) Lernprozesse und die Professionalisierung von Lehrer: innen.
Biografie (Marius Harring)
Dipl.-Päd. Marius Harring ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsgebiet Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.Anmerkungen:
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