Dagmar Giersberg: Miteinander in Österreich - Deutsch für Alltag und Beruf B1.1. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version
Miteinander in Österreich - Deutsch für Alltag und Beruf B1.1. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version
1 Buch, 1 Sonstige Artikel
- Deutsch als Zweitsprache / Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version
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EUR 19,00*
- Hueber Verlag GmbH, 03/2025
- Einband: BC
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783196018912
- Artikelnummer: 12164542
- Umfang: 224 Seiten
- Erscheinungstermin: 31.3.2025
Klappentext
Zielniveau B1.1Miteinander in Österreich - das neue Lehrwerk für Integrationskurse (A1 - B1)für Deutsch als Zweitsprache
Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in Integrationskursen in Österreich
Das Integrationslehrwerk Miteinander in Österreichbietet alle Aufgaben, Übungen und Hörtexte in österreichischem Standarddeutsch und passende Realien aus Alltag und Beruf, lektionsbezogene Seiten zum Werte- und Orientierungswissenmit Prüfungsfragen aus dem ÖIF-Fragenkatalog sowie ein maßgeschneidertes Training für die ÖIF-Prüfungen.
Miteinander in Österreich enthält eine interaktive Version und bietet eine optimale Verzahnung von Print und Digital für Online- und Präsenzunterricht.
Die interaktive Version ist wahlweise erhältlich als eigenständiges Produkt oder über Startcode im Buch.
Durchgängiges Protagonist: innen-Konzept und Storytelling
Jede Lektion wird konsequent von Protagonist: innen und deren lebensnahen Geschichten getragen. Die Personen treten mehrfach auf und werden so als facettenreiche Persönlichkeiten erlebbar. Mit diesem tiefgängigen Storytelling wird der Lernstoff aus kommunikativen Situationen abgeleitet.
Plurikulturalität und Diversität
Die sehr unterschiedlichen Protagonist: innen sowie die Abbildungen und Illustrationen spiegeln eine plurikulturelle und diverse Gesellschaft wider. So entstehen viele Identifikationsmöglichkeiten für die Lernenden.
Binnendifferenzierung nach oben und unten
Neben Zusatzaufgaben für schnellere Lernende bietet das raffinierte Konzept zur Binnendifferenzierung auch "Auswahlaufgaben": Lernende, die mehr Unterstützung benötigen, bearbeiten eine Aufgabe mit dem gleichen Lernziel, aber mehr Hilfestellung. Danach geht es gemeinsam im Plenum weiter.
Lernclips zu Grammatik, Kommunikation und Aussprache
Intelligente Verzahnung der Lernziele im Buch mit einem vielfältigen Angebot an Clips zu Grammatik, Kommunikation und Aussprache sowie mit binnendifferenzierenden interaktiven Zusatzübungen zu den Lernfortschrittstests. Kurzvideos mit Beispieläußerungen von Lernenden, die erreichbare Sprachmodelle darstellen, ergänzen das Angebot.
Testen und Prüfungsvorbereitung
Lektionstests im Lehrerhandbuch und Lernfortschrittstests im Arbeitsbuch machen Lernerfolge sichtbar und motivieren die Lernenden. Das Lehrwerk bietet zudem ein gezieltes Prüfungstraining für die die ÖIF-Prüfungen Fit für Österreichund Integrationsprüfungder jeweiligen Niveaustufe - inklusive Tipps zur Prüfungsvorbereitung und Lernstrategien.
Interaktive Version
Das Buch enthält einen Code für den Zugang zur interaktiven Version - ideal für eine nahtlose Verzahnung von Präsenz- und Onlineunterricht sowie hybride Unterrichtsformen. Die interaktive Version ist auch als eigenständiges Produkt erhältlich.
Die interaktive Version des Kurs- und Arbeitsbuchs enthält:
- alle Hördateien und Filme des Buches, direkt bei der jeweiligen Aufgabe abrufbar
- interaktiv umgesetzte Kursbuchübungen zum Einsatz im Unterricht oder zum individuellen Wiederholen der Kursinhalte
- Erklär-Clips zu Grammatik, Kommunikation und Aussprache greifen den gesamten Lernstoff des Buches auf
- passgenau auf diese Erklär-Clips abgestimmte interaktive Übungen: damit lassen sich die neuen Lerninhalte individuell oder im Kurs wiederholen und vertiefen
- binnendifferenzierende interaktive Übungen zu den Lernfortschrittests
- eine umfangreiche Toolbar mit vielseitigen Funktionen für den Einsatz am Whiteboard (u. a. markieren, Notizen, Schreibwerkzeuge u. v.m.)
Biografie (Dagmar Giersberg)
Dagmar Giersberg ist freie Publizistin und Lektorin. Sie studierte Germanistik und Romanistik in Bonn und verbrachte ein Studienjahr in Toulouse. Außerdem arbeitete sie als Fremdsprachenassistentin in Thionville.Anmerkungen:
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