Anne Seifert: Praxisbuch Service-Learning, Kartoniert / Broschiert

Anne Seifert, Sandra Zentner, Franziska Nagy

Praxisbuch Service-Learning

Buch

»Lernen durch Engagement« an Schulen. Mit Materialien für Grundschule und Sekundarstufe I + II - auch zum Download

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Verlag:: Julius Beltz GmbH, 02/2019
Einband:: Kartoniert / Broschiert
Sprache:: Deutsch
ISBN-13:: 9783407631398
Artikelnummer:: 8951331
Umfang:: 224 Seiten
Nummer der Auflage:: 19002
Ausgabe:: 2. Auflage
Gewicht:: 686 g
Maße:: 296 x 211 mm
Stärke:: 14 mm
Erscheinungstermin:: 13.2.2019

Klappentext

Service Learning ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Kindern und Jugendlichen mit schulischem Lernen verbindet. Sie fördert damit die soziale und demokratische Kompetenz von Schüler / innen und führt zu einer neuen Lernkultur.

Dieses Buch stellt die langjährigen Erfahrungen des »Netzwerks Lernen durch Engagement« vor und hilft dabei, Service-Learning an der eigenen Schule zu starten. Anfängern wie Fortgeschrittenen liefert es vielfältige Anregungen und zeigt, worauf es bei der Umsetzung ankommt.

Methoden- und Materialanhang mit zahlreichen Kopiervorlagen (auch zum Download).

Biografie (Anne Seifert)

Anne Seifert, Dr., ist Dozentin für Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt und Programmberaterin für "Service-Learning Lernen durch Engagement". Forschungsbereiche: Bildungspolitik, Demokratiepädagogik, inklusive Schule, Resilienz. Bis 2012 Programmleiterin für "Service-Learning Lernen durch Engagement" bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Promotion zum Thema "Resilienzförderung an der Schule Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen".

Biografie (Sandra Zentner)

Sandra Zentner, Diplom-Psychologin, ist Programmleiterin für "Service-Learning Lernen durch Engagement" bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Interessenschwerpunkte: Pädagogische Psychologie, Lernen und Motivation, Wirkungsforschung zu den Effekten von Service-Learning auf Schüler/innen.

Biografie (Franziska Nagy)

Franziska Nagy, M.A. in Kommunikationswissenschaft, Politikwissenschaft und Soziologie, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm "Service-Learning Lernen durch Engagement" bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Interessenschwerpunkte: Bildungspolitik, Demokratiepädagogik, Bildungssoziologie.