Andrea Peter-Koop: Lernumgebungen, Kartoniert / Broschiert
Lernumgebungen
Buch
- Ein Weg zum kompetenzorientierten Mathematikunterricht in der Grundschule
- Herausgeber:
- Andrea Peter-Koop, Georg Lilitakis, Brigitte Spindeler
- Verlag:
- Mildenberger Verlag GmbH, 10/2009
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert, CD-ROM
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783619014798
- Artikelnummer:
- 7680703
- Umfang:
- 236 Seiten
- Altersempfehlung:
- Lehrpersonen
- Copyright-Jahr:
- 2010
- Gewicht:
- 522 g
- Maße:
- 242 x 171 mm
- Stärke:
- 13 mm
- Erscheinungstermin:
- 12.10.2009
Klappentext
Dieses Buch beleuchtet Lernumgebungen zu allen fünf in den Bildungsstandards Mathematik gekennzeichneten Inhaltsbereichen der Grundschule. Thematisiert werden zudem der Aufbau allgemeiner Kompetenzen sowie u. a. der Umgang mit Leistungsheterogenität, Möglichkeiten der Individualisierung und die Chancen des Computereinsatzes.Biografie (Andrea Peter-Koop)
Prof. Dr. Andrea Peter-Koop lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld. Dort leitet sie die Beratungsstelle für Kinder mit Rechenstörungen. Ihre Forschungsinteressen betreffen die Prozesse des frühen Mathematiklernens, mathematische Diagnostik, die Prävention, Diagnose und Therapie von Kindern mit Rechenstörungen sowie Theorien der Lehrerbildung.Biografie (Brigitte Bergmann)
Brigitte Bergmann ist Dozentin an der Fachakademie für Sozialpädagogik und Heilpädagogik in München. Sie ist Tanztherapeutin, Mitarbeiterin am Institut für Psychologie und Empirische Pädagogik an der Universität der Bundeswehr München und in der Lehrer- und Erzieherfortbildung tätig.Biografie (Andrea Peter-Koop)
Prof. Dr. Andrea Peter-Koop lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld. Dort leitet sie die Beratungsstelle für Kinder mit Rechenstörungen. Ihre Forschungsinteressen betreffen die Prozesse des frühen Mathematiklernens, mathematische Diagnostik, die Prävention, Diagnose und Therapie von Kindern mit Rechenstörungen sowie Theorien der Lehrerbildung.Anmerkungen:
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