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Isabelle Gobeli-Egloff: Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern, Buch

Isabelle Gobeli-Egloff
Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

Wesentliche Zielsetzung dieser Arbeit ist ein theoretisch fundierter und empirisch abgestützter Beitrag zur Messung einer Facette diagnostischer Kompetenz bei Lehrpersonen der Primarstufe dem Erkennen v…

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Roland Pilous: Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren, Buch

Roland Pilous
Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren

Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik

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