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: Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung?, Buch

Die Schulklasse - kein Gegenstand qualitativer Schulforschung?

Die Beiträge dieses Bandes fragen nach dem Zusammenspiel organisatorischer und pädagogischer Praktiken der Schulklassengestaltung, nach unterschiedlichen Möglichkeiten der sozialtheoretischen Rahmung und …

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Lars Schmoll: Didaktik schön einfach, Buch,Div.

Lars Schmoll,
Didaktik schön einfach

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Carsten Bangert: Was gute Lehrerinnen und Lehrer ausmacht, Buch

Carsten Bangert
Was gute Lehrerinnen und Lehrer ausmacht

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