Johannes Gerbes: Start Deutsch 1. Fit fürs Goethe-Zertifikat A1, Kartoniert / Broschiert

Beschreibung

Das Buch und die Audio-CD richten sich an Lernende der Grundstufe auf dem Niveau A1, die sich gezielt auf die Prüfung Goethe-Zertifikat A1 / Start Deutsch 1 vorbereiten wollen, aber auch an jene, die ein Fertigkeitentraining auf diesem Niveau suchen. Voraussetzungen: Das Übungs- und Trainingsmaterial setzt Sprachkenntnisse auf dem Niveau A2 voraus.
Lernziel: Die Lerner traininieren intensiv die zwei produktiven Fertigkeiten Sprechen und Schreiben, sowie die beiden rezeptiven Fertigkeiten Hören und Lesen. Dabei werden sie Schritt für Schritt auf die Prüfungsaufgaben vorbereitet. Hilfreiche Tipps erleichtern das Erreichen des Lernziels. Ein Testmodell schließt die Prüfungsvorbereitung ab.
Konzeption: Gezielte Übungen vermittelm dem Lerner Schritt für Schritt die notwendigen Fertigkeiten und Techniken. In Hinblick auf den geringen Sprachstand wurde bei der Konzeptentwicklung auf erklärende Texte verzichtet. Die Aufgabenstellungen sind so, dass der Lerner sie leicht versteht. Die Übungen sind so angelegt, dass sich das Wesentliche aus der Übunge heraus erklärt. Die einzelnen Übungen bauen aufeinander auf und trainieren so die jeweilige Fertigkeit. Am Ende des Lehrbuchs befindet sich ein Lösungsschlüssel. Org. Vlg. txt 06.12.2006 Kraus-Caesar T. de (1)

Klappentext

Niveau A1
Zielgruppe:
Das Buch und die Audio-CD richten sich an Lernende der Grundstufe auf dem Niveau A1, die sich gezielt auf die Prüfung Goethe-Zertifikat A1 / Start Deutsch 1 vorbereiten wollen, aber auch an jene, die ein Fertigkeitentraining auf diesem Niveau suchen.
Voraussetzungen:
Das Übungs- und Trainingsmaterial setzt Sprachkenntnisse auf dem Niveau A1 voraus.
Lernziel:
Die Lerner trainieren intensiv die zwei produktiven Fertigkeiten Sprechen und Schreiben sowie die beiden rezeptiven Fertigkeiten Hören und Lesen. Dabei werden sie Schritt für Schritt auf die Prüfungsaufgaben vorbereitet. Hilfreiche Tipps erleichtern das Erreichen des Lernziels. Ein Testmodell schließt die Prüfungsvorbereitung ab.
Konzeption:
Gezielte Übungen vermitteln dem Lerner Schritt für Schritt die notwendigen Fertigkeiten und Techniken. Im Hinblick auf den geringen Sprachstand wurde bei der Konzeptentwicklung auf erklärende Texte verzichtet. Die Aufgabenstellungen sind so, dass der Lerner sie leicht versteht. Die Übungen sind so angelegt, dass sich das Wesentliche aus der Übung heraus erklärt. Die einzelnen Übungen bauen aufeinander auf und trainieren so die jeweilige Fertigkeit. Am Ende des Lehrbuchs befindet sich ein Lösungsschlüssel.
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